HELLY D. - Sociétés, cultures et états : l’impact des composantes nationales sur l’action extérieure de l'Union européenne (25h)

Ce cours examine les composantes nationales de l’action extérieure de l’UE sous l’angle des sociétés, des cultures et des États. Les deux concepts centraux du cours sont d’une part la notion de crise d’intégration de l’UE et d’autre part la construction de la confiance dans et par l’action extérieure de l’UE.  

Le but de ce cours est i) d’approfondir la compréhension des dynamiques culturelles internes des Etats Membres dans leur participation aux affaires extérieures de l’UE (et dans l’intégration européenne) et ii) d’explorer des solutions créatives et innovantes aux défis rencontrés par l’action extérieure. Le cours aborde les questions de cohésion, actorness, des valeurs, des identités (nationales et européennes) et de l’image externe de l’UE, notamment: 

• les interactions entre les dynamiques sociétales et politiques internes/nationales et l’action extérieure de l’UE (crise de l’intégration, opinions publiques, euroscepticisme et montée du « populisme », Brexit, identités nationales et européennes et leurs liens avec les politiques de l’UE en matière d’action extérieure) ;
• le défi des relations interculturelles – comment les différences culturelles sont gérées en interne et pourquoi et comment les perceptions sont importantes - appliquées à des cas de relations extérieures (diplomatie, migration, coopération au développement, le genre, sécurité et défense) ;
• les tendances à l'œuvre dans les relations culturelles extérieures et la construction de confiance (innovation, créativité, relations culturelles internationales, européanisation, promotion des marques nationales).

Professeur: Damien HELLY

ECTS Card 2020-2021